一位高三教师的“战地日记”（三）2009-1-20 10:17:00　阅读 次 参与讨论()

7月3日 天气 晴转雨

上午有三节语文的连堂，按学校的要求，不许再讲课了。我简单地强调了一下高考中应注意的问题，然后就让学生自己复习。学生看什么的都有，看语文的不是很多。

等我从另一个班再转回来时，老远就听到教室里一阵喧哗。我进去后，什么也没有说，学生安静了下来，我站在讲台上，看着眼前的这些学生，心里觉得很坦然。

突然，我看到前排座位上有两本印刷精美的毕业纪念册，就顺手拿过来翻看，一本是班长王×的，另一本是女生陈×的。看了一会，我严肃地对他们说：“学校早就说过了，不许学生搞这种毕业留言册，你们怎么还写呢？”

见我这样一说，王×和陈×就站了起来。我接着说：“你们现在的主要任务就是安心地学习。全班六十多个学生，要是每人都有一本留言册，全填写完，会牵扯很多时间和精力。你花这么多钱，买了这个纪念册，给人家，人家填还是不填？这样不是耽误大家的时间吗？

你们俩先收起来，要想写的话，高考完了，我们可以专门拿出时间来，大家一起填。好了，坐下吧。”王×把两本纪念册拿了回去，陈×在我叫她坐下后，过了好长时间才缓缓地坐下了。

我见学生都安静地看书了，就回到了教师休息室。还没坐下，一个男生急冲进来说：“老师，陈×晕倒了。”我一听，吃了一惊，边往教室跑，边让他去叫校医。

学生走了，班长又迎面急着跑来，说：“老师，陈×浑身抽搐，不能动了，赶紧打120吧。”

我马上用手机通知120急救中心，叫他们立即派车来。因为是课间了，走廊里满是学生。教室里，学生们都焦急地站着，陈×躺在地上，有几个围在她身旁，不住地叫着她的名字。

见我来了，学生说：“她不能动了，手脚都抽筋。”我握着她的手，问：“怎么了？感觉怎么样？你不要着急，老师也没有说你什么，别着急。”陈×什么也不说，只是不住地哭泣。

一会儿120来了，我和几个男生用担架把她抬上救护车，送到了急救中心。

医生对陈×进行了检查，说：“没什么大毛病，可能是紧张，疲劳和情绪激动造成的。即使不来医院，一会儿也会好的。”护士给她打了一支安定，输了一瓶葡萄糖。她渐渐地好转了。

在没来医院前，陈×的手脚都抽筋，不能动弹，过了大约二十分钟，手脚就活动自如了，情绪也好多了。我问她当时是怎么想的，她笑了，说：“我一上午都没有站起来过，刚一站起来就头晕。

前几天放假回家，帮妈妈干了点活儿，这两天手一直有点抽筋。”我知道她是在竭力地为我的过失解脱，心里更过意不去了。

回来时，快中午十二点了。一路上我老想：“应该考虑到，现在学生临近高考，情绪很紧张，怎么说话这么不注意。多亏没什么大碍，要影响了她的高考，我不是要后悔一辈子吗？对考生要加倍地呵护，对女生更应如此。”

下午又见到陈×，她说全好了，没事情了，我这才放了心。我又吩咐班长和学习委员，时刻观察班里的情况，发现有生病的或是情绪波动比较大的，及时向我汇报。

下午照毕业相，学生们刚排好队，只见天空乌云滚滚，闷雷四起，一会儿，铜钱大的雨滴从天而降，师生只得匆忙地跑到教学楼的门厅里避雨。照相只得作罢。

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