| 更多
直击2015高考:最后一个月如何复习备考2015-05-18 8:27:00 阅读 参与讨论()马上投稿

  首先,我们有必要先停下脚步,对自己高考的复习进程进行全面系统的分析,再根据自身具体情况调整复习战略。   水平比较高的同学适当做一些学科内综合题和难题,以获得冲击高分的资本。比如说物理最后的计算题的难点往往体现在多过程的复杂性,而不是思维的巧妙性,多力、多过程同时出现,往往让人觉得很难。要突破这种所谓的“难题”就要靠“熟能生巧”了,多练是关键,并且要选那些你有时候能做出来,有时候

  首先,我们有必要先停下脚步,对自己高考的复习进程进行全面系统的分析,再根据自身具体情况调整复习战略。

  水平比较高的同学适当做一些学科内综合题和难题,以获得冲击高分的资本。比如说物理最后的计算题的难点往往体现在多过程的复杂性,而不是思维的巧妙性,多力、多过程同时出现,往往让人觉得很难。要突破这种所谓的“难题”就要靠“熟能生巧”了,多练是关键,并且要选那些你有时候能做出来,有时候又做不出来的题。水平一般的考生我建议还是要稳扎稳打,努力将知识体系构建得更加完整,也就是要多做一些基础题,在做题的过程中找出知识漏洞,及时补上。不建议买很多种复习资料,每科两到三种比较适合,做题时果断放弃不适合自己的题。比如说,一些偏题怪题有时只是起到开阔眼界的作用,做不出来可以放弃。对于每道题,尽量都亲自做一做,不要因为时间紧就扫一眼,想个大概思路,写几个方程就了事。高考很大程度上不是在比谁懂得多,而是在比谁出错少,如果你能保证你会做的题能拿到百分之九十五的分数,你就是成功的。

  精做多思。

  死记硬背一定不能帮助学生在高考的路上走得更远,因为高考考查学生理解、分析、运用能力,而不是考查你的记忆能力。做过的题目,不是要求你把它背出来,而是通过这一套题,掌握时间分配、了解知识点的展现形式,思路的构建、得分点的把握,等等,因此说,现在学生盲目的做题,文科学生死记硬背,肯定不能在成绩上给你带来特别大的改变。

  其次,这时候,要做到将近年高考趋势及考纲要求了然于心。

  一方面,最重要的是对往年试题以及考纲进行分析和趋势判断。这个工作老师肯定也在做,但各人水平不同,情况自然也不一样,一定要多听不同的老师和同学关于这方面的评论,再根据自己的情况形成有效的应对措施。首先要做的是把自己地区最近五年的高考题再进行系统地整理,将不同年份的试题放在一起进行纵向比较,包括总体难度估计等很多方面,我相信你会有意想不到的收获。万物皆有法,高考也一样。高考大纲中明确规定要考查的知识点,一定要烂熟于心,而对于不考查的平时作为兴趣的扩充知识,现在大可以先放在一边。一定要格外注意当年高考大纲中有变动的地方。

  最后,要培养娴熟的应试技巧。

  高考是知识和能力的比拼。但毋庸置疑,只要是考试,就存在技巧。

  考试技巧第一位是心理技巧。对学习成绩的波动和其他方面的影响要保持平静的心态,学会集中注意力,更要学会转移注意力。烦心时,尽情地运动对你是很有好处的。有一点一定要记住,高考是人生中的一次大考,但它只能影响你的命运,却不能决定你的命运。未来命运由你自己决定。

  再来谈谈具体考场上的应试技巧。当高考的卷子发到你手上的时候,尤其是第一门,不要急着答题,先稳定自己的状态,平静下来后快速通览试卷,看题型和题量较往年有什么变化,并对试题的难度、答题的先后顺序和答题速度做到心中有数。在答题的过程中,遇到不会的题,不要慌,先行放过,在后面的答题过程可能会灵感迸发。面对最后的压轴大题而时间又不够时,该怎么办?比如说,还剩八分钟时间,但最后一道大题,思路尚不明晰,你的策略是什么呢?是花六分钟读题思考,最后两分钟写,还是花两分钟读题思考,六分钟写?我认为选择应该是前者!花六分钟想尽可能多的与题有关的东西,最后两分钟写上去的都是关键步骤,关键式子,即使没能完成数学运算,失分也很有限。而如果相反,花两分钟略微想想,草草下笔,很可能都是无用功,根本得不到分数!

  关注“德智天成教育”微信,了解更多初高中考前课程及家庭教育方法:

  微信公众号:【dezhitips】

  服务号:【dezhijiaoyuwang】

相关资源:

网友评论

    现在有人对本文发表评论查看所有评论

    ,欢迎留言!个性设置

    请您文明上网、理性发言

    网站最近动态
    高考资源网(www.ks5u.com),您身边的高考专家!