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高三中等生的自我挖潜2015-08-11 14:44:00 阅读 参与讨论()马上投稿

  中等生的自我挖潜,一靠方法二靠计划。高三是巩固和提高的一年,事实证明,只要找到正确的方法,持之以恒地付出努力,中等生在高三大有潜力可挖,准高三的中等生们完全可以利用暑假奋起直追。   一、认清自己的弱点   中等生分成三个类型——勤奋型、浮躁型和智力型。勤奋型学生学习时间多而思考总结少;浮躁型缺乏恒力且落实不够;智力型领悟能力强而踏实度不够。   建议勤奋型学生要重视练后反思,掌

  中等生的自我挖潜,一靠方法二靠计划。高三是巩固和提高的一年,事实证明,只要找到正确的方法,持之以恒地付出努力,中等生在高三大有潜力可挖,准高三的中等生们完全可以利用暑假奋起直追。

  一、认清自己的弱点

  中等生分成三个类型——勤奋型、浮躁型和智力型。勤奋型学生学习时间多而思考总结少;浮躁型缺乏恒力且落实不够;智力型领悟能力强而踏实度不够。

  建议勤奋型学生要重视练后反思,掌握解题规律;浮躁型学生要重视听课,认真做作业且及时总结;智力型则要夯实基础和把握规律,切忌"眼高手低"。

  二、复习要重视弱科

  在扎实基础的同时,中等生要花更多时间在弱科上,可以利用暑假认真分析自己的知识薄弱点,并引申到薄弱的知识模块,想办法花时间去提高。

  调查发现:无论文理科,将知识系统化有利于理解和运用。中等生要重视知识网络的建构,最好是在高三到来之前的暑假就自己开始构建。

  三、严格按照时间表复习

  建议学生排一个时间表,按照计划严格执行。比如每天要留多少时间学习,各科的时间如何分配等。综合把握各个学科的复习时间,时间表要相对完善,也要留有余地。

  四、多请教老师

  告诫各位同学,一定要主动找老师沟通。因为老师最了解高考的各方面情况。学生太多,老师很难主动去关照每一个,因此学生一定要主动。中等生具备一定的学习能力,老师点拨一下往往就能进步很快。

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