专题三 化学实验

1、了解制备实验方案的设计方法和要求 2、运用学过的铝和氢氧化铝的性质及强碱弱酸盐和强酸弱碱盐水解反应的相互促进关系，分析并评价氢氧化铝制备的最佳途径。 3、培养并发展学生的思维能力，使学生初步具有分析、综合、评价的能力。 4、初步学会运用酯化反应和水解反应原理，分析苯甲酸甲酯的合成与皂化反应。 教学重点：氢氧化铝制备的优化选择 教学难点：水解反应的相互促进关系，酯化反应与水解反应的综合运用。 教学过程：

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