1.2《再别康桥》教案

教案按新课程标准的要求设计，以“读”为主线，分为“听读→赛读→演读→评读→想读→说读→背读→写读”几个环节。教案包括了教师活动和学生活动部分，还有简要的设计理念分析，可供新、旧版本的老师选用。原创教案《再别康桥》（获江油市一等奖）

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