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山西省忻州市第一中学高一物理同步学案03-04 牛顿第三定律

资料类别教案

复习教案 

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教材版本旧人教版

使用学科物理

使用年级高一

上传人xzyzwwb

更新时间2007-11-22

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基本信息

3.4 牛顿第三定律 【学习目标】 1.知道力的作用是相互的,理解作用力和反作用力的概念。 2.理解牛顿第三定律,知道作用力和反作用力的“四同两异”。 3.能够正确区分一个力的反作用力和这个力的平衡力。 4.能够在分析物体的受力情况时,找出每个作用力的反作用力。 5.能够用牛顿第三定律解决一些简单问题。 【学习重点】牛顿第三定律。 【学习难点】平衡力与作用力和反作用力的关系。 【知识回顾】 1.力是_________的______作用,只要有力发生,就一定要有________和________。 2.力的三要素:________、________、________。 3.一对平衡力,它们的大小______、方向_______、作用在________。 【导学过程】 一.相互作用力 导学1:阅读课本P50第二自然段,体会相互作用力、总结作用力与反作用力概念。 结论1:两个物体之间的作用总是相互的。一个物体对另一个物体施加了力,后一个物体一定同时对前一个物体也施加了力。物体之间相互作用的这一对力,通常叫做_________和__________。两者总是相互依存,同时存在的。我们可把其中任意一个力叫做________,另一个力叫做__________。 二.作用力和反作用力的关系——牛顿第三定律 导学2:观察演示实验总结作用力与反作用力的关系。 结论2:1.内容:两个物体之间的作用力和反作用力总是_________,________,作用在________上。这就是牛顿第三定律。 2.表达式:(作用力)_________ (反作用力),式中的“-”号表示__________。 三.牛顿第三定律的深层理解 1.牛顿第三定律独立地反映了力学规律的一个重要侧面,是牛顿第一、第二定律的重要补充,定量地反映出物体间相互作用时彼此施力所遵循的规律,即作用力和反作用力定律。 2.全面揭示了作用力和反作用力的关系,可归纳为“四同两异”。 “四同”:_____相同;_______相同;______相同;作用线在同一条___________。

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