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注重高中物理课堂教学中STS教育的渗透

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更新时间2007-8-31

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基本信息

STS是Science Technology Society的缩写,即科学、技术、社会的含义。STS是近年来世界各国科学教育改革运动中形成的一股思潮,它主张在科学教育中应该强调科学、技术与社会的关系,以及科学技术在社会生产、生活中的应用。其基本理论认为:科学是通过它的理论,更是通过它的应用被大多数人所认识,并在社会生活中所普及的,学生在学校学习,应当力图使其在对实际问题的研讨过程中认识和掌握科学知识,应尽量让学生在创设的实际情境中去理解、认识科学概念和规律。这一教育理论的基本特点是:重视科学知识在社会生产和生活中的应用,强调基本理论的实用性和社会价值,强调教学内容要现代化、社会化,注重学生从实际问题出发进行学习。美国耶和华大学科学教育中心的R•E•亚格尔教授认为,要通过STS进行科学教育,其目的是培养有科学修养的个人,这样的人应懂得科学、技术和社会的相互影响,并且能够在日常决策中使用这些知识。

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