基本信息
通过本学案，可以锻炼学生的探究能力，和自学能力，以学生自学为主，学好化学.
第一课时 盖斯定律
教学目标：掌握并理解好盖斯定律的内容和实质
根据热化学方程式，盖斯定律，燃烧热和中和热，计算一些反应的反应热
教学重点：盖斯定律、反应热计算
教学难点：盖斯定律的应用
教学过程：阅读教材理解盖斯定律的内涵
探究性问题：相同质量的碳经过两个途径完全燃烧（1）C(s)+1/2O2(g)==CO(g) CO(g)+1/2O2(g)=CO2(g)（2）C(s) + O2(g) ═ CO2(g)不同的两个途径放出的总热量相同吗？
阅读教材，完成探究性问题
