化学：3.2.1《弱电解质的电离》教案（鲁科版选修4）

1.3教学目标：

1.3.1知识与技能目标：

（1）知道电离平衡常数的含义和电离平衡常数与电离程度的关系。

（2）能说明温度、浓度、外加物质对电离平衡移动的影响。

1.3.2过程与方法目标：通过运用化学平衡原理解决弱电解质的电离问题，树立平衡观和离子观的思想，提高综合运用能力。通过“活动·探究”引导学生体会综合、分析、归纳等方法在解决水溶液问题的应用。

1.3.3情感态度和价值观目标:由弱电解质的电离、阴阳离子共存等特征，体会矛盾体双方相附相存的对立统一关系。通过介绍与电离平衡的相关应用的知识，帮助学生认识水溶液在化学中的重要作用，体会化学知识在人类生产、生活中的应用。

1.4教学重点和难点：温度、浓度、外加物质对电离平衡的影响。

1.5教学策略设计：创设问题情境—定向自学—问题探究（分组讨论、分组实验）—展示交流—精讲归纳—巩固训练。

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