【教学目标】能够列举出当代社会生活中的道德典范和先进典范。正确分析当今社会生活中存在着的思想道德冲突。
【教学重难点】知识道德修养与思想道德修养的统一关系。追求更高的思想道德目标的要求。
【教学方法】情景讨论法、小组探究法、分析讲授法、活动启发法。
【教学设计】
一、直面生活中的思想道德冲突
一首歌词唱得好：不是我跟不上时代，而是这个社会变化太快。社会生活急剧变化，人们在告别传统生活方式的同时，也常常遭遇思想道德的“两难选择”。面对思想道德的“两难选择”，如何作出正确的判断和选择？
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