基本信息
一、考点精析
“正确使用标点符号”是语言知识运用部分重点题型，但具有交叉考查的特点。高考命题点聚焦在“应用”“易混”处，且“标点”具有综合考查，全息考查，与现实当下整合紧密特点。具体有：引语后标点不明；对标号功能认识混淆；标号与点号错位；加引范围不清；破折号与括号混用等。考查主要题型为：一单项选择题；二是填空修改题；三是表达交际题；四是文言文断句题；五是评点写作题，与作文整合考查。常用的辨析方法有，审读语境、分析结构、创设情景、图示结构等。其中以选择题与表达题最为重要。
顿号、逗号、句号、分号备考策略：①明确句号、问号、叹号＞分号＞逗号＞顿号的停顿层级；②明确句中直接用分号，句中有句号再用分号；③明了顿号和逗号用法区别，两者皆为句中点号，都表并列关系；顿号主要是并列的词或词组的停顿，逗号为一句话中间的短暂停顿；④把握原则两个原则：并列成分用作句子谓语和补语时，则用逗号不用顿号；独立成份、插入成分或有同位语，则用逗号不用顿号；词组加语气词“呀”“啊”“呢”等就成了短句，则用逗号不用顿号。
引号备考策略：围绕“引号”基本用法，抓住相关符号变形拓展：①引文独立成句引文完整，句末标点应置于引号内；反之，句末标点于引号外；②句中插说后不用冒号，转述大意不用引号；③引文末尾处为问号或叹号，问号叹号均放在引号内。
