教师活动 |
学生活动 |
设计意图 |
【投影】 展示CO2、H2O、NH3、CH2O、CH4等分子的球辊模型(或比例模型) |
阅读课本P37-40内容;观察一些典型分子的立体结构,观察,分析。 |
让学生对分子的空间结构有直观的认识 |
【板书】2.1 形形式式的分子 【提出问题】 什么是分子的空间结构?结构式能反映出分子的空间构造吗? |
思考,回答。讨论分子在三维空间的构造情况。 |
让学生区分结构式与空间结构的区别 |
【归纳】结构式不能反映出分子的空间结构 【思考】1.同为三原子分子,CO2 和 H2O 分子的空间结构却不同,什么原因?2.同为四原子分子,CH2O与 NH3 分子的的空间结构也不同,什么原因? |
记忆 |
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