政治教学素材：破解教学矛盾 提高一轮复习效率

一、破解四大矛盾

矛盾一：新与旧

一、研读新考纲、明确新课标，分析高考试题，研究共性与变化，提高复习的针对性。

课程改革催生出了新课标、新教材、新内容、新理念、新要求，这一系列的“新”就是我们备考的着力点。虽然旧教材、旧考纲已退出备考的舞台，但在教学中，已有的知识体系、教学理念、备考思路还时不时的牵制、影响着我们。要破解新与旧的矛盾，当务之急是尽快熟悉新的考试模式、性质、形式、特点及要求，积极探索、推陈出新。

虽然是新考纲、新课标，但不难发现命题的指导思想、命题的基本思路，命题者所关心的社会问题与原有的考纲有相似之处，特别重要的是，考查的依据（理论知识）大部分是相同的，因此，反思历年高考试题，研究10年备考，对教学和复习至关重要。在研究中对比历年考纲、高考题，主要突出以下三个方面：

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