历史：6.19《社会主义建设道路的初步探索》教案（2）（华东师大版第六分册）

一、教学目标

1、知识与技能：

知道毛泽东《论十大关系》、中共八大、总路线、“大跃进”运动、人民公社化运动、1959~1961年困难时期、国民经济的调整、四个现代化；

理解社会主义建设道路的初步探索的背景及八大召开的意义；

理解“大跃进”运动、人民公社化运动等“左”的错误出现的背景及影响。

2、过程与方法：

通过阅读具体史料培养学生提取信息、分析问题的能力；通过整理归纳社会主义建设初步探索中“左”的错误的表现及其特征，培养学生整理历史知识的能力；通过“社会主义建设初步探索中“左”的错误的影响、教训及历史启示”的讨论辨析，培养学生分析解决问题的能力、口头表达的能力。

3、情感态度价值观：

通过学习，感受中国共产党与人民探索社会主义建设道路的艰辛和不易，认识或体悟“国家的经济建设要结合具体国情，重视客观经济规律”。

处理 SSI 文件时出错