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语文:5.15《蒹葭》教案(沪教版第一册)

资料类别教案

备课教案 

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教材版本沪教版

使用学科语文

使用年级高一

上传人liyuchen@126.com

更新时间2009-9-24

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最新套卷

基本信息

三、品读·欣赏  

  1. 
请同学们谈初读诗歌的感受。(各抒己见) 

    
示例1:本文写的朦胧缥缈,有一种说不清、道不明的感觉。  

    
示例2:这首诗意境优美,我特别喜欢秋天凄清悲凉的况味,和诗人惆怅失意的心情正好吻合。  

    
示例3:我最佩服主人公不畏艰险,不屈不挠的精神,因为诗中几次提到“溯洄从之。道阻且长”嘛!  

    
示例4:我觉得“伊人”应该是漂亮的、高洁的,又是时隐时现、闪烁不定的。  

    
【点拨】看来本诗的确“言尽而意无穷”,给了我们无限丰富的想象、开拓、创造的空间。正是这种多重意境交相叠合的开放式结构,使这首言情之作成为极富张力,意蕴宏深,多姿多彩的诗的极品。  


 

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