四、分析课文
思考：老王是一个怎样的人呢?
1.讨论老王之“苦”：生活艰苦 职业——蹬三轮（谋生手段）
身体——残疾 （生理缺陷，谋生苦难）
生活——塌败小屋 （居住条件）
精神凄苦 孤独、无亲
受恶意攻击、被人瞧不起
——生活和精神的双重不幸者，特别是精神上，那个时代真正同情关心甚至能够怜悯他的人很少。 （现实社会中有太多的自私、冷漠、残酷。）
2.研读老王之“善”
老王的品质：善良 朴实 送冰， 送人， 送香油、鸡蛋
3.老王所做的哪一件事最使你感动？ 为什么这件事最让人感动？ 有这么多的邻居，老王为什么唯独送礼物给我？
老王的善良更表现在，受了人家的好处，总也不忘，总觉得欠了人情，去世前一天还硬撑着拿了香油、鸡蛋上门感谢。知恩图报。
一个生存状态已经亮起了红灯的病人，一个命运如此糟糕而不幸的人，临死前，他还不忘用最朴实最简单而对他而言又是最隆重的方式表达了他对杨绛的感谢关心之意。杨绛所接受的礼物也不仅仅只是鸡蛋和香油了，而是世界上最宝贵最纯粹来自心灵最真实的馈赠。也让杨绛沐浴到了最灿烂最美丽的人性光芒。
总结：老王是一个不幸而善良的人。
《诗》曰：一言以蔽之。我们用两个字概括老王的形象，苦、（不幸） 善
4.老王之所以这样善待我，因为我也是一个－－善良之人
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