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语文:2.5《小溪巴赫》学案(沪教版第二册)

资料类别学案

学案导学 

提供方式免费

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教材版本沪教版

使用学科语文

使用年级高一

上传人liyuchen@126.com

更新时间2009-9-24

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最新套卷

基本信息

学案重点与难点

    1.点:反复诵读,品味文章优美的语言,体会多种修辞手法的运用,并试着仿写。

    2.点:理清思路,体会作者将小溪、巴赫以及巴赫音乐三者融合在一起的写法。

    说明:文章是语言的艺术,语文课也一定要上成语言实践课,因为教师讲得再精彩,读得再流畅,写得再生动,也不能代替学生自己的学习,学生的能力还得在反反复复的听说读写实践中慢慢形成,逐步提高。教师要引导学生在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。通过有感情的朗读,来体味文章的精义妙理,沉浸在文章优美的意境中。让学生在读写背等语言实践活动中积累规范的语言,通过模仿和创造性地运用课文中的语言或表达方式,来提高语言表达能力。

 

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