语文：1.2《获得教养的途径》学案（沪教版第三册）

①什么是教养？ 
                     
帮助我们找到生活的意义。 

②怎样成为有教养的人？答：最重要的途径之一，就是研读世界文学。（引申：现在读书的现状：A:不读书，消磨许多时光。B:读时髦的书。） 
③为什么是世界文学？答：逐渐地熟悉掌握各国的作家和思想家的作品，以及他们在作品中留给我们的思想、经验、象征、幻象和理想的巨大财富。读世界文学的意义：将自己的人生变得越来越充实、高尚，越来越有意义。 
④什么是研读？直观感受《三国演义•群英会蒋干中计》以及清代毛宗岗的评点（读本二147页）。补充“周瑜三笑”给人带来的阅读思考，学会如何研读。（话题阐发：课本40页，每一位思想家的每一部著作，每一位诗人的每一个诗篇，过一些年都会对读者呈现出新的、变化了的面貌，都将得到新的理解，在他心中唤起新的共鸣。） 
回到课本，教材是怎么形象阐述这个过程的？（答：比喻论证。例：最初，他们把这个世界当成一所小小的美丽幼儿园，园内有种着郁金香的花坛和金鱼池；后来，幼儿园变成了城里的大公园，变成了城市和国家。变成了一个洲乃至全世界，变成了天上的乐园和地上的象牙海岸，永远以新的魅力吸引着他们，永远放射着异彩。昨天的花园、公园或原始密林，今天或明天将变为一座有着无数的殿宇和院落的庙堂；一切民族和时代的精神都聚集其中，都等待着新的召唤和复苏。） 

 

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