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历史:1.1《历史是什么》教案(新人教版选修5)

资料类别教案

备课教案 

提供方式免费

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教材版本新人教版

使用学科历史

使用年级高二

上传人dguiyuan@163.com

更新时间2009-9-29

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基本信息

本课教材内容主要分三个方面介绍了什么是历史:“历史”的含义、区分两种不同的“历史”、人们不能超越历史。由于本课内容理论性较强,建议在实际教学中,一方面通过比较分析、小组讨论等方法,尽可能加强对“历史”概念的认识,另一方面尽可能化抽象为具体,使用例证法,展示具体感性的历史材料,化解接受和理解抽象概念的障碍,为在高中阶段以后的学习中增加抽象思维能力打下基础。

 

课文在引言中引用了《现代汉语词典》中关于“历史”的四种解释,教学可先对此进行正确的阅读和理解,并且思考引言里提出的问题,以此为切入口,进入本课的学习。词典中这四种对于“历史”的解释,互有联系,又有较大的区别,既包括了历史研究的对象(第12两种解释),也包括了历史研究的手段、方法(第34两种解释),亦即第二目将要学到的客观存在的历史与书写的历史。

 

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