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语文:1.1《沁园春·长沙》教案(2)(旧人教版必修1)

资料类别教案

其它 

提供方式免费

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教材版本旧人教版

使用学科语文

使用年级高一

上传人liyuchen@126.com

更新时间2009-9-3

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最新套卷

基本信息

想象将秋景文字转为实物,可分四步:(1)勾勒形态:群山、层林、江水、船只、雄鹰、游鱼……的轮廓勾出;(2)染上色彩:火红的枫林,蓝天碧水……(3)画面动化:秋风送爽,吹动满山枫叶,江流缓缓……(4)画面细致、逼真(特写镜头):鹰、鱼等

从而成就了色彩绚丽的立体画面。

品词:哪几个词用得好?[动词:染、击、翔]

明确:染,拟人手法,活画出岳麓山一带的壮美景色。引《西厢记·长亭送别》“晓来谁染霜林醉,总是离人泪。”

击,与“飞”比较(“飞”显得平淡),“击”能显示雄鹰展翅奋飞,搏击大气的强劲有力。

翔,比“游”更准确。既状摹了水之清澈见底,水天相映之境。又精当地把鸟不扇动翅膀地盘旋回飞的状态,用来描写游鱼在水中自如轻快的游状,形象生动。“浅底”非真,乃清澈所致。(秋水共长天一色)

自由品味其他字词:遍、尽、争、竞

 

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