劝学是一篇古老而又年轻的文本,他教会了一代又一代的青年如何学习,如何去学习,是一篇难得的好文章,希望我的导学给各位启发。
语文精华学案:劝学
第一课时
学习目标: 1.了解《荀子》及相关知识。
2.掌握并积累重要的文言文实词和虚词。
3.掌握本文出现的通假字、词类活用和特殊文言句式。
学习重点:1、实词:已、中、疾、彰、假、水、绝、兴、
2、虚词:之、而、乎、于、焉、无以
学习难点:判断句式、定语后置句式、状语后置句式
学法指导:反复诵读、字词句翻译、理解背诵
预习导学:
一、文本链接
1、 荀子介绍 荀子(约公元前313一前238)名 字 ,战国末期赵国人,曾游学于齐,当过楚国兰陵令。后来失官居家著书,死后葬于兰陵。荀子是我国古代的思想家、教育家,是先秦 最后的代表,朴素唯物主义思想集大成者。(韩非和李斯都是他的学生)同孟子成为对立派,孟子主张“性善论”,荀子主张“ ”、他反对迷信天命鬼神,肯定自然规律是不以人们意志为转移的,并提出“制天命而用之”的人定胜天的思想。他强调教育和礼法的作用,认为后天环境和教育可以改变人的本性。
2、解题 《劝学》是荀子的代表作之一,是《荀子》的第一篇。本文是原文前几段的节录。作者从不同方面论述了学习的重要和必要,从而勉励人们要不停的坚持学习,只有这样,才能增长知识,发展才能,培养高尚品德。因此,“劝”在本文是 的意思。所以题意是“ 人们勤奋学习”。
二、基础知识
1.字音掌握
木直中( )绳 虽有槁暴( ) 参省( ) 锲( )而不舍 须臾( ) 驽( )马 假舆( )马
镂( ) 跬( )步 螯( ) 蛟( )龙 跂( ) 朽木不折( )
2.解释下列实词和虚词
学不可以已 青,取之于蓝而青于蓝
木直中绳 吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也
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