基本信息
3.4 海水运动
从容说课
本节内容包括四部分：海水运动形式、洋流的形成、表层洋流的分布和洋流对地理环境的影响。其重点是洋流的形成以及洋流对地理环境的影响。
海水的运动使得海洋中物质与能量得到交换，尤其是洋流促成了不同海区间进行着大规模的水量交换，并伴随着热量交换、盐分交换等。这一点，我们可借助电视、电影中海洋画面来得到解释。
洋流的形成和分布，我们可采用图、文结合的方式，并联系第二单元的大气运动和行星风系，边讲解、边画图，依次推导出全球主要洋流的形成原因、分布位置及其名称。最后，以图形为基础，概括、总结出洋流的分布规律。
从上述的分析过程中，我们不难看出，洋流的形成过程较为复杂，影响的因素也多种多样，最终形成洋流的性质、特点也各不相同，它们对沿岸地理环境也造成了不同的影响，这也体现了各自然地理要素相互联系、相互制约、相互影响的辩证关系。
本节内容较多，重点较多，学习时我们应把握好重、难点，要结合图形，化繁为简，化难为易，这样会收到良好的学习效果。
●教学目标
知识目标
1.了解海水运动的三种形式(波浪、潮汐和洋流)。
2.理解洋流的形成原因及类型对地理环境的影响。
3.掌握表层洋流的分布规律。
能力目标
1.学会运用课文中的相关图形解释世界洋流分布规律。
2.学会运用相关规律解释潮汐(大潮和小潮)现象，渔场成因等实际问题。
德育目标
1.通过学习洋流对自然环境的影响，认识地理要素间的相互联系、相互渗透、相互制约、相互影响的辩证关系。
2.认识海洋环境的重要意义，人类的的发展应和海洋自身的发展相协调，认真对待厄尔尼诺现象。
●教学重点
1.洋流的形成及分布状况。
2.洋流对地理环境的影响。
●教学难点
洋流的成因及其分布规律。
●教学方法
海洋的基本特征包括静态特征和动态特征两个方面。从静态方面看，主要包
