Chapter2 The Many Meanings of Colour -Reading章节分析
（一）综述
本章节介绍了颜色与人的个性、早期人类、人们生活的关系以及人对不同颜色的不同反应。该文深入浅出地介绍了颜色的不同含义，告诉学生正确使用颜色大有学问，借此引导学生关注生活细节，关注身边的科学。
本课主要有三个任务：
1 学生通过对课文的学习，掌握一些核心词汇，例如：fascinate, basic, associate, persuade等。
2 通过课文学习，让学生掌握高中基本的段落写作方式，即topic sentence +supporting sentences +conclusion
3 通过拓展对生活中色彩的学习，提升学生对科学的兴趣。
（二）阅读目标
1 知识目标
学习课文中重点词、词组、句型和语法。
2 能力目标
提高学生对科普文章的阅读能力，了解高中基本段落写作的方式。
3 情感目标
加强学生关注生活细节的意识，提高学生对身边的科学的兴趣。
（三）教学方法
采用任务型教学法组织教学，通过听说，分组讨论等具体活动，达到教学效果。
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