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重庆市九龙坡区2010届高三物理二轮复习专题七:常见物理解题方法

资料类别教案

复习教案 

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教材版本旧人教版

使用学科物理

使用年级高三

上传人zhaoyal@yeah.net

更新时间2010-3-31

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最新套卷

基本信息

专题七  常见物理解题方法

重庆市铁路中学    杨进

1、隔离法和整体法

    合理选择研究对象.这是解答力学问题成败的关键

    研究对象的选取关系到能否得到解答或能否顺利得到解答.当选取所求力的物体,不能做出解答时,应选取与它相互作用的物体为对象,即转移对象,或把它与周围的物体当做一整体来考虑,即部分的看一看.整体的看一看.

通常在分析外力对系统的作用时,用整体法;在分析系统内有物体(各部分)间相互作用时,用隔离法。

整体法和隔离法是相对的,二者在一定条件下可相互转化.所以解决问题时决不能把这两种方法对立起来,而应该灵活把两种方法结合起来使用.为使解答简便,选取对象时,一般先整体考虑,若不能解答,再隔离考虑。

如需隔离,原则上选择受力情况少,且又能求解未知量的物体分析,这一思想在牛顿定律中会大量体现。

1如图1所示,质量为M的木箱放在水平面上,木箱中的立杆上套着一个质量为m的小球,开始时小球在杆的顶端,由静止释放后,小球沿杆下滑的加速度为重力加速度的,即a=g,则小球在下滑的过程中,木箱对地面的压力为多少?

命题意图:考查对牛顿第二定律的理解运用能力及灵活选取研究对象的能力.B级要求.

错解分析:(1)部分考生习惯于具有相同加速度连接体问题演练,对于“一动一静”连续体问题难以对其隔离,列出正确方程.2)思维缺乏创新,对整体法列出的方程感到疑惑.

解题方法与技巧:

 

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