实施高中历史课程改革面临的困难和对策
人民教育出版编审 马执斌
中华人民共和国教育部制订的《普通高中历史课程标准（实验）（以下简称“新课标”）于2003年4月与广大师生见面了。根据“新课程”编写的教科书，经全国中小学教材审定委员会2004年初审通过的人教版、人民版、岳麓版、大象版也于同年秋季在广东、山东、海南、宁夏等地投入实验。迄今为止，实验的时间虽然不长，但从反馈回来的信息看，遇到的问题不少。本文拟从课程设置、课程内容和呈现方式、教学理念和教学操作等层面，剖析一下当前历史课程改革面临的困难，寻求克服困难的对策，为推动高中历史课程改革的深入开展，贡献微薄的力量。
