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命题作文“踮起脚尖”写作指导——写作素材的运用与扣题、点题

资料类别素材

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教材版本新人教版

使用学科语文

使用年级高三

上传人50630778@qq.com

更新时间2010-4-25

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最新套卷

基本信息

以命题作文"踮起脚尖"为切入点讲析写作素材的运用与扣题、点题技巧,绝对原创! 命题作文"踮起脚尖"写作指导 --写作素材的运用与扣题、点题马鞍山中加双语学校 张飞 马鞍山中加双语学校 张飞 50630778@qq.com 博客:张飞教语文【原题再现】 【审题点拨】【误区警示】 1、讲一个故事,故事的主体表现亲情、友情,不是通过"踮起脚尖"这一细节传达的。只是将"踮起脚尖"这一动作蜻蜓点水般一笔带过,不能凸显题旨。或者叙事时前后矛盾,不符合事理常情,如:"在床头,有一封给我的信,外婆认字不多,信上只有一句话:宝贝,踮起脚尖,飞得更高,看得更远。" 2、排比点题开篇,简单机械,毫无美感;甚至出现病句。如:踮起脚尖,从卧室轻轻地走出,那是对睡者的一种礼貌;踮起脚尖,从餐厅轻轻地走出,那是对用餐人的一种礼貌;踮起脚尖,从教室轻轻地走出,那是对学生的一种礼貌。 3、滥用排比,排比句之间既不是同一个层面并列,也不是递进式的关系。几个句子毫无联系,不知所云。如:"不要因为够不到书架上的书就放弃了对知识的渴求;不要因为听不到树木上【佳作展示】

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