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数学新人教A版必修1教案:1.3.1《函数的最大(小)值》

资料类别教案

备课教案 

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教材版本新人教A版

使用学科数学

使用年级高一

上传人weiweivvv@126.com

更新时间2010-6-17

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基本信息

教学目的1)理解函数的最大(小)值及其几何意义;

2)学会运用函数图象理解和研究函数的性质;

教学重点函数的最大(小)值及其几何意义.

教学难点利用函数的单调性求函数的最大(小)值.

教学过程

一、引入课题

画出下列函数的图象,并根据图象解答下列问题:

1 说出y=f(x)的单调区间,以及在各单调区间上的单调性;

2 指出图象的最高点或最低点,并说明它能体现函数的什么特征?

1                              2 

3                       4   

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