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苏教版选修《唐诗宋词选读》教案:《梦游天姥吟留别》(第2课时)

资料类别教案

备课教案 

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教材版本苏教版

使用学科语文

使用年级高二

上传人872434366@qq.com

更新时间2010-6-22

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最新套卷

基本信息

.组织教学

指名背诵《梦游天姥吟留别》

.文本研习

1.研习第一节

⑴齐读第一节

⑵思考:既然题为“梦游天姥”,为何开篇要“谈瀛洲”?

明确:“烟涛微茫”的瀛洲与“云霞明灭”的天姥同样神秘而又美妙。然而瀛洲的“信难求”让人怯步,而天姥的“或可睹”则成了一种强烈的诱惑。如此以瀛洲陪衬天姥,以虚衬实,不仅给天姥山蒙上了一层神秘美妙的面纱,而且勾起了作者神游天姥的念头。

除了瀛洲外,此段中还提到了哪些山?有何作用?

明确:还提到了五岳、赤城和天台,从而衬托了天姥的雄峻巍峨,进一步勾起了作者神游天姥的强烈愿望。

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