历史：第19课《建国以来的重大科技成就》教案（新人教版必修3）

目标
内容

知识与能力

过程与方法

情感态度价值观

识记

理解

运用

科技战略的发展

中国科学院的成立；科技发展远景规划的制定和实施；邓小平关于“科学技术是生产力”的论断；科技体制改革和“863计划”、星火计划、火炬计划；“科教兴国”战略及成就

党和政府的战略决策与科学技术发展之间的联系

历史比较问题探究

民族自豪感和民族自信心；

学习老一辈科学家刻苦钻研、奋发图强的精神和热爱祖国、无私奉献的崇高品德，树立为报效祖国而奋发学习的志向；

尊重科学尊重知识

从“两弹一星”到载人航天

“两弹一星”决策的背景；“两弹一星”研制的主要成果；航天航空技术的新成果；“神舟”5号载人航天工程

科学技术是生产力的论断

探究科技的发展在现代化建设中的重要作用

情景再现

问题探究

分析图表

袁隆平与杂交水稻

袁隆平和南优2号；袁隆平获“国家最高科学技术奖”；杂交稻对人类的贡献