语文：3.8《小狗包弟》学案（新人教版必修1）

教学时间：

一.整体感知

为小狗包弟建一个个人档案

姓名：       曾用名：       籍贯：            旧主人：

个性特长：                       人际关系： 

（一）引子

      开端

      发展

      结局

      尾声

（二）把握情感  
1． 师导：该篇叙写了一个凄婉的故事，也流泻了一段复杂的心理历程，溶入了作者的悲欢怨恨之情。让我们紧贴作者的心，仔细品读感受作者的情绪流程。 请找出文中作者直抒胸臆和含蓄抒情的句子和段落。
2． 学生品文体验作品感情然后各抒己见 
3．教师综合学生意见形成板书： 

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资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★