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【鼎尖教案】高中语文(人教大纲)第一册 16信陵君窃符救赵(节选)(第一课时)

资料类别教案

备课教案 

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使用学科语文

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更新时间2011-4-15

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基本信息

这篇课文节选自《史记·魏公子列传》,记叙了信陵君礼贤下士和窃符救赵的始末,表现出信陵君仁而下士的谦逊作风和救人之困的义勇精神。

信陵君窃符救赵,发生在公元前258年,当时是战国末期,秦国吞并六国日亟,战争进行得频繁而激烈。公元前260年,在长平之战中,秦国大破赵军,又乘胜进围赵国首都邯郸,企图一举灭赵,再进一步吞并韩、魏、楚、齐等国,完成统一中国的计划。当时的形势十分紧张,特别是赵国首都被围甚急,诸侯都被秦国的兵威所慑,不敢援助。魏国是赵国的近邻,又是姻亲之国,所以赵国只得向魏国求援。就魏国来说,唇亡齿寒,救邻即自救,存赵就是存魏,赵亡魏也将随之灭亡。信陵君认识到了这一点,才不惜冒险犯难,窃符救赵,抗击秦兵;终于挫败了敌人的图谋,保障了两国的安全。

此文是典型的传记,先交待人物基本情况,然后总写人物性格,再选取典型事例,通过人物的言行去表现人物,近年高考文言文阅读文段大都属这种类型。因此,此课的教学,将这类文章的结构思路作为一个重点。在词句方面,课文注得较为详细,但对一些词类活用现象并未注出,因此稍加补充归纳。课文较长,采用读读、讲讲、练练、议议的教学方法。共用两课时完成。

特邀主编老师 李子明 点评:

【鼎尖教案】高中语文(人教大纲)第一册 16信陵君窃符救赵(节选)(第一课时)

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资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★

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