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【鼎尖教案】高中语文(人教大纲)第一册 18勾践灭吴(节选)(备课资料)

资料类别教案

备课教案 

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使用学科语文

使用年级高一

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更新时间2011-4-15

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基本信息

一、课文补遗

《勾践灭吴》几处注释比较

新选入高一新教材的《勾践灭吴》一文,有几处按照课本注释来理解也能讲通,而参照朱东润《中国历史文学作品选》(以下称“朱选本”)注释来翻译似乎更顺畅一些。下面试作比较分析,算是提供另一种思路,供参考。

1.凡我父兄昆弟及国子姓……

国子姓,课本注:“国君的同姓。”“朱选本”注:“子姓,犹子民,即百姓。”合起来可理解为作国家的百姓。两相比较,前者嫌狭窄,后者范围广些,且更符合勾践的意图。这是因为:(1)勾践兵败退守会稽,正是急需用人之际,不论他是否国君同姓,只要能退兵保国复兴就行,应该是任人唯贤,而不是任人唯亲。文种虽非国君的同姓而受到重用便是证明。(2)以“国家的百姓”和“我父兄昆弟”对举,说明勾践意欲在百姓之中广招贤能,唯才是举,与后文不仅对“其达士”恩宠不尽而且对“四方之士来者”礼遇有加的做法也是一致的。

特邀主编老师 李子明 点评:

【鼎尖教案】高中语文(人教大纲)第一册 18勾践灭吴(节选)(备课资料)

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