《触龙说赵太后》一文选自《战国策·赵策》，是一篇为人所喜读乐诵的名作。文章通过触龙巧妙地说服赵太后送幼子到齐国作人质以换取救兵，解救国家危难的故事，提出了一个值得深思的问题：父母怎样才是真正爱护子女?是让他们依靠父母衣来伸手、饭来张口呢，还是让他们经受锻炼，自强自立，为国家出力继承先辈的事业呢?显然应取后者。正如触龙所言：“父母之爱子，则为之计深远。”这一主题在今天仍有十分积极的现实意义。
另外，本文是一篇自读课文，情节曲折，语言生动，故事性强。诵读应是学习本文最主要的学习方法。所以本教案教学思路如下：
一、初读课文，读准字音。具体步骤为：1.学生利用词典，排除文中字词障碍；2.播放朗读录音，学生随机朗读，进一步解决正音、断句问题；3.多媒体显示练习题,巩固对生字词的掌握。
资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★
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