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【鼎尖教案】高中语文(人教大纲)第四册 14长亭送别(第二课时)

资料类别教案

备课教案 

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使用学科语文

使用年级高二

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更新时间2011-4-21

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基本信息

[教学要点]

体味剧作情景交融的艺术境界,鉴赏剧作富于文采的语言。

[教学过程]

一、导入

屏幕显示:范仲淹的《苏幕遮》

苏幕遮

范仲淹

碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠。山映斜阳天接水,芳草无情,更在斜阳外。

黯乡魂,追旅思,夜夜除非,好梦留人睡。明月楼高休独倚。酒入愁肠,化作相思泪。

这首词上阕写景,下阕抒情,这本是词中常见的结构和情景结合方式。它的特殊性在于丽景和柔情的统一。是阔远之境、秾丽之景与深挚之情的统一。写乡思离愁的词,往往借萧瑟的秋景来表达,这首词所描绘的景色却阔远而秾丽。本文也多处采用情景交融的表现手法。情同景生,景由情显,恰切地在“长亭”这个令人伤感的地方演绎了一曲“秋”的悲歌。

(解说:利用范仲淹的词,引出情景交融的艺术手法。而且让学生明白这一手法在我国古典诗词、散文中经常运用,应很好地体会和总结。)

特邀主编老师 李子明 点评:

【鼎尖教案】高中语文(人教大纲)第四册 14长亭送别(第二课时)

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资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★

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