教学目的
1. 指导学生顺畅地诵读全诗并背诵第二节;
2. 感受“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”的悲剧美;
3. 感知诗中音乐描写的美好意境,体会叙事诗的抒情艺术。
教学设想
1. 重点与难点:
感受悲剧美,鉴赏音乐描写是重点;
通过描写音乐艺术沟通人物情感、塑造人物形象是理解诗意的难点。
2. 学法指导:强化预习,正音顺句,对照注释,初解文本;
诵读入境,感知诗意;潜心涵泳,体味情感。
3. 教具准备:投影片。
资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★
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