浅析提高高中历史新课程高效课堂的教学
浅析提高高中历史新课程高效课堂的教学
--------参加市历史教研会体会
作者：全南中学历史教师 钟昌渭 钟志超
【内容摘要】
课堂教学的高效性是教学的生命，学生学到和得到了什么，是任何教学必须首先追问和考虑的。本文试图通过对本校实施近三年的新课标教学模式进行反思，以克服课堂教学失衡的问题，切实提高高中历史课堂教学的高效性。
【关键词】 新课程 高中历史 高效课堂
一、历史高效课堂的解释
“高效课堂指教育教学效率或效果能够有相当高的目标达成的课堂，具体而言是指在有效课堂的基础上、完成教学任务和达成教学目标的效率较高、效果较好并且取得教育教学的较高影响力和社会效益的课堂。高效课堂是有效课堂的最高境界，高效资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★
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