一、选择（每题1分，50题，共50分）
1．生活中处处包含着历史。在山东某旅游点，导游在一处为“杏亭”的景点讲解：“春秋时期，此人在这里大办教育，讲学授课，培养了大批人才。”你联想到此人的政治主张是：
a．兼爱非攻，互助互爱 b．为政以德，爱惜民力
c．民贵君轻，社稷次之 d．以法治国，中央集权
2．2010年9月30日《南方日报》刊文称：“如何给这些孩子（外来工子女）一张安稳的书桌，让他们像城市的孩子一样接受义务教育，是促进教育公平的重大课题。”其实中国古代很早就有思想家注意并提出了解决类似问题的方法或主张，这就是
a．有教无类 b．罢黜百家，独尊儒术 c．存天理，灭人欲 d．经世致用
3．战国时期在治国方略上主张“明礼仪以化之，起法正以治之，重刑法以禁之，使天下皆出于治，合于善也”的思想家是
a．“孟子” b．韩非子 c．墨子 d．荀子
4．董仲舒在《春秋繁露·顺命》中说：“天子受命于天，诸侯受命于天子，子受命于父，臣受命于君，妻受命于夫，诸所受命者，其尊皆天也。虽谓受命于天亦可。”汉武帝对此言论十分欣赏，主要是其有利于
a．光大儒家 b．恢复礼乐秩序 c．建立教育体系 d．加强中央集权
5．有人认为董仲舒的“天人感应”学说继承了儒资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★
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