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2011-2012山东临清三中高一语文导学案:3.2.1《前方》2(苏教版必修1)

资料类别学案

学案导学 

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教材版本苏教版

使用学科语文

使用年级高一

上传人lzm_1128@163.com

更新时间2012-1-9

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基本信息

学习目标

1  了解摄影散文这种新兴传媒手段

2  自主品读,体会文中的言外之意

3  理解和探索人类“精神家园”的内涵

教学步骤:        

一、导入新课:

观看照片,描述画面,发表联想:

一位印度摄影师拍摄了这幅照片题目就叫《前方》。请大家认真看这幅照片,你看到了什么?由这幅照片你又想到了什么?请同学们来说一下。(请生自由发言)

明确:摄影画面展示的是一辆破旧简陋的汽车,车中是几位神态各异的旅客,其中给人印象最深的是一位男子,他手托下巴,望向窗外,眼中流露出处于艰难旅程中的人的惶惑与茫然。

同学们,前方是一个诗意的名词,它有梦幻般的色彩召唤我们,它有绚丽多姿的世界等候我们;它引领我们离开家园,奋然前行,它鼓舞我们实践人生,寻找精神的家园。

曹文轩看到这幅画面后也想到了很多,于是他就写了《前方》这篇文章。(投影课题)

二、简介作者

曹文轩,生于1954年,江苏盐城人。中国作家协会全国委员会委员,北京大学教授、博士生导师。曹文轩反对文学过多的贴近生活,力图表现生活纯净的美。他创作的倾向就是对人类精神家园的构建。那么,在这篇文章中有没有对人类精神家园的探询呢?

特邀主编老师 李子明 点评:

2011-2012山东临清三中高一语文导学案:3.2.1《前方》2(苏教版必修1)

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