《学习目标》
○知识目标：文化多样性的表现，民族节日、文化遗产；文化的民族性与世界性关系；正确对待文化多样性的原因及其态度。
○能力目标：培养学生体会文化多样性的独特魅力、正确对待文化多元化的能力。
○情感、态度、价值观：帮助学生充分认识、关注世界文化的特殊性和独立性，增强中华文化的自豪感。
《重点难点》世界文化的多样性。尊重世界文化的多样性。
《学习过程》
自主学习、基础过关
一．异彩纷呈、交相辉映
1．从民族节日和文化遗产中，人们能够深切地感受到世界文化多姿多彩的魅力。
2．民族节日蕴涵着民族生活中的风土人情、宗教信仰和伦理道德等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。庆祝民族节日是民族文化的集中展示，也是民族感情的集中表达。
3．文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。为了使不同民族优秀文化遗产免遭破破坏，联合国科教文组织决定，以_名录的方式确立世界文化与自然遗产，并给予保护。
二．透视文化多样性
1．文化是民族的，各民族文化都有自己的文化个性和特征,文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。
资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★
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