一、教学分析（一）课程与学情分析在共同必修模块物理1的内容标准中涉及本节的内容有“经历…实验研究的过程，理解…、速度和加速度，…”。平均速度、瞬时速度和加速度是学习匀变速直线运动规律和进一步学习其它各种变速运动的基础；研究平均速度所应用的等效替代思想和定义速度、加速度所应用的比值法、研究瞬时速度所应用的极限法等都是物理学中常用的研究方法。学生应用等效替代思想和比值法引入和定义平均速度来粗略描述变速运动在某段位移（时间）内的运动快慢没有多少困难，但容易忽视平均速度与某段位移（时间）的对应关系；而在比值法的基础上，应用极限法定义瞬时速度精确描述变速运动在某个位置（时刻）的运动快慢是进入高中阶段的第一次，既缺乏感性经验支持又怀疑极限趋于定值；类比并迁移应用比值法定义加速度，既要防范错误概念又要体会变化率的物理意义。（二）教学目标 1．观察实例或经历实验观测、数据分析，体验物体运动状态各不相同且不断变化，尝试用等效替代法和比值法引入并定义平均速
