学习目标: 1. 知道质点的概念 2. 知道什么是位移-时间图象以及如何用图象来表示位移与时间的关系。 3. 知道匀速直线运动的s-t图象的意义。 学习重点: 对质点概念的理解，s-t图象 学习难点: s-t图象的应用 主要内容: 一、物体和质点 1.定义：用来代替物体的有质量的点。 注意： ①质点的突出特点是“具有质量”和“占有位置”，它的质量就是它所代替的物体的质量。 ②质点没有体积，因而质点是不可能转动的。任何转动的物体在研究其自转时都不可简化为质点。 ③质点不一定是很小的物体，很大的物体也可简化为质点。同一个物体有时可以看作质点，有时又不能看作质点，要具体问题具体分析。 2．物体可以看成质点的条件：如果在研究的问题中，物体的形状、大小及物体上各部分运动的差异是次要或不起作用的因素，就可以把物体看做一个质点。 3．突出主要因素，忽略次要因素，将实际问题简化为物理模型，是研究物理学问题的基本思维方法之一，这种思维方法叫理想化方法。质点就是利用这种思
