从容说课本文是“历史的回声”单元的“永志不忘”板块的第一课。这一板块要求我们与学生一起翻阅悲壮的历史书页，品评火热的历史经历，借鉴真实的历史经验，感受日本从一个不可一世的侵略者到垂头丧气的投降者的过程，要求我们能从历史的宝典里汲取我们想要的资源，一起向历史敬礼，共同向历史学习。让课堂在充满生命活力的教学新模式下，聆听依然清晰可闻的历史回声，让激荡起的民族精神光照我们的生命，从而肩负起我们时代的使命。“以史为鉴，面向未来”，各国之间应吸取以血换来的惨痛教训，更好地和睦共处，共同发展。本文体裁是通讯。学习本文还应了解通讯这种文体的特点，并学会写作通讯。教学重点 “点”与“面”结合的写法；了解通讯的现场真实感。教学难点将阅读文本与民族责任感有机结合起来，将阅读与写作结合。教具准备多媒体的运用——地图、朗诵、电影片段。课时安排 1课时。三维目标知识与技能 1.能熟练朗读课文，了解中国随军记者朱启平所写的通讯风格。 2.增强学生自主性和个性化阅读能力。过程与方法 1.自主品读，把握作者的内在情感。 2.思维训练，培养学生的创造性阅读能力。情感态度与价值观
