第二单元 凡尔赛—华盛顿体系下的短暂和平第8课 为了国家的安全 ——《非战公约》《教学目标》知识与能力：通过对鲁尔危机、道威斯计划、《洛伽诺公约》、《非战公约》等有关知识的学习，使学生认识到当时欧美主要国家在探索处理国际关系时的诸多新创造。通过学习非战公约签署的历史背景，培养学生发现问题分析问题解决问题的能力。过程与方法：引导学生探究非战公约签署的原因，展示材料，呈现情景，逐步使学生掌握学习历史的基本路径、方法和手段。情感态度、价值观：通过对非战公约签署海等知识的学习，使学生认识到处理国与国关系时
