《教学目标》
1、文章用各种手法，将无形的秋声写得具体可感。
2、作者在描写中融入的感情。
《教学重点和难点》
通过研读文本，理解作者摹写秋声、化抽象为形象的方法
《教学方法》
探究法、讨论法
《教学过程》
一、导入新课
一年四季中，春天是美的，春光灿烂，艳丽动人；夏天也是美的，热情奔放，令人回味无穷。那么，秋天呢？更是令人难忘的。在中国的诗句中，颂赞秋的文字特别的多。我们一起来回忆一下，有哪些诗句是描写秋的。比如本单元中学习的登高（唐?杜甫）：万里悲秋常作客，百年多病独登台。 雨霖铃（宋?柳永）：多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。描写的秋天景物凋零，一片萧条的景象。那么，在欧阳修的笔下秋天又是怎样一幅场景呢？今天我们就学习一下他的《秋声赋》（板书题目）。
资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★
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