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2014届高考数学(重庆专用 理科)一轮复习教学案 6.5数列的综合应用

资料类别教案

备课教案 

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教材版本新人教A版

使用学科数学

使用年级高三

上传人百变虾

更新时间2013-12-17 19:51:03

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6.5 数列的综合应用考纲要求 1.以递推关系为背景,在等差、等比数列交汇的题目中,进行数列的基本运算,求数列的通项公式与前n项和. 2.在数列与函数、不等式、解析几何的交汇处,考查数列的综合应用. 3.能在具体的问题情境中识别数列的等差关系或等比关系,并能用相关知识解决相应的问题. 1.数列在实际生活中有着广泛的应用,其解题的基本步骤,可用图表示如下: 2.数列应用问题的常见模型 (1)等差模型:一般地,如果增加(或减少)的量是一个固定的具体量时,该模型是等差模型,增加(或减少)的量就是公差,其一般形式是:an+1-an=d(常数). (2)等比模型:一般地,如果增加(或减少)的量是一个固定的百

特邀主编老师 wangzhong@ks5u.com 点评:

2014届高考数学(重庆专用 理科)一轮复习教学案 6.5数列的综合应用

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