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《金识源》2013-2014学年高中地理新人教版选修6教案 认识环境管理

资料类别教案

备课教案 

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更新时间2014-11-12 10:31:52

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认识环境管理 目标分析:说出环境管理的基本内容和主要手段 环境管理相比起环境问题来,在环境教育中是比较新的概念了。广义的环境管理是指按照经济规律和生态规律,运用行政、经济、法律、技术、教育和新闻媒介等手段,通过全面系统地规划,对人们的社会活动进行调整与控制,既要发展经济满足人类的基本需要,又不超过环境的容许极限。我们可以把环境管理当成一门学科看待,也可以将其当成一个工作领域看待。如果作为工作领域,如何让学生对“环境管理”形成正确的认识?可以让学生对一个环境管理机构利用网络或其他途径进行采访,以了解该机构的服务内容与服务手段。例如: 为了让学生了解到预防为主、谁污染谁治理以及强化环境管理的三大环境保护政策,应

特邀主编老师 wodeshangchuang@126.com 点评:

《金识源》2013-2014学年高中地理新人教版选修6教案 认识环境管理

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