一、教学目标 (一)学习本文把说理、举例、设喻三者很好地结合起来说明事理的方法。(二)重点掌握实词表中“上”、“法”等10个实词和“而”、“所以”等虚词的用法。(三)使学生认识客观事物不断变化发展的规律,懂得人的认识也应随着客观事物的变化而不断变化的道理。 二、难点、重点分析 (一)重点词义析疑(包括实词和虚词) 法先王之法:效法、取法;法令制度。前一个是动词,后一个是名词。 人或益之:有的、有的人。代词。人或益之,意思是说,人们有的益补它。 虽人弗损益:虚词“虽”有虽然、即使两种解释,根据上下句关系选择恰当的解释。这里的“虽”应讲成即使,有假设存在某种情况的意思。