江苏省江阴市成化高级中学高中生物教案 必修3《3.1植物生长素的发现》第2课时

1.体验发现生长素的过程和方法 2.评价实验设计和结论 3.训练严密的逻辑思维能力、观察能力，养成良好的生物学素养情感、态度与价值观目标利用生长素发现过程进行科学发展史教育，学生关注生活现象，体验科学发现之美，形成积极探索，勇于进取的求知精神和追求真理的良好习惯《教学重点》：生长素的发现过程《教学难点》 1.生长素的产生、运输和分布 2.科学实验设计的严谨性分析《

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