《新步步高》2014-2015学年高二生物人教版必修3课时作业：6.2 保护我们共同的家园 Word版含解析

三、保护生物多样性的措施 1．保护类型 （2）易地保护 ①含义：指把保护对象从原地迁出，在异地进行专门保护。 ②实例：建立植物园、动物园以及濒危动植物繁育中心等。 ③意义：为行将灭绝的物种提供最后的生存机会。 2．保护生物多样性的关键：协调好人与生态环境的关系。 3．保护与利用的关系 保护生物多样性只是反对盲目地、掠夺式地开发利用，而并不意味着禁止开发和利用，而是提供合理利用。

《新步步高》2014-2015学年高二生物人教版必修3课时作业（含综合检测）

• 《KS5U发布》河南省天一大联考2019届高三阶段性测试（五） 理科综合--生物 Word版含解析byfeng
• 《KS5U发布》江苏省扬州中学2018-2019学年高二下学期4月月考试题 生物 Word版含答案
• 2019年生物新同步人教必修三课件：第6章 第2节　保护我们共同的家园
• 2019年生物新同步人教必修三课件：第6章 第1节　人口增长对生态环境的影响
• 2019年生物新同步人教必修三课件：第5章 第5节　生态系统的稳定性
• 2019年生物新同步人教必修三课件：第5章 第4节　生态系统的信息传递
• 2019年生物新同步人教必修三课件：第5章 第3节　生态系统的物质循环
• 2019年生物新同步人教必修三课件：第5章 第2节　生态系统的能量流动
• 2019年生物新同步人教必修三课件：第5章 第1节　生态系统的结构
• 2019年生物新同步人教必修三课件：第4章 第4节 群落的演替

资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★