《三维设计》2016届高考历史（人教版）一轮复习第二课时　罗马法的起源与发展

1．古罗马法学家塞克斯图斯?庞甫尼乌斯说道：“在我们的城市初建之时，人民开始最初的活动，没有任何固定的法律和权利，一切由国王专横决断。”据材料判断，罗马法发展处在什么阶段？有什么特点？

《三维设计》2016届高考历史（人教版）一轮复习第二课时　罗马法的起源与发展

• 《KS5U发布》广东省汕头市金山中学2018-2019学年高二下学期第一次月考试题 历史 Word版含解析
• 2020届高考历史新人教版一轮总复习同步：选考3 中外历史人物评说教师用书 Word版含解析
• 2020届高考历史新人教版一轮总复习同步：选考2 20世纪的战争与和平教师用书 Word版含解析
• 2020届高考历史新人教版一轮总复习同步：选考1 历史上重大改革回眸教师用书 Word版含解析
• 2020届高考历史新人教版一轮总复习同步：第14单元 近现代中国的思想解放潮流和理论成果及新中国的科教文化教师用书 Word版含解析
• 2020届高考历史新人教版一轮总复习同步：第14单元 近现代中国的思想解放潮流和理论成果及新中国的科教文化第40讲巩固练 Word版含解析
• 2020届高考历史新人教版一轮总复习同步：第14单元 近现代中国的思想解放潮流和理论成果及新中国的科教文化第39讲巩固练 Word版含解析
• 2020届高考历史新人教版一轮总复习同步：第14单元 近现代中国的思想解放潮流和理论成果及新中国的科教文化第38讲巩固练 Word版含解析
• 2020届高考历史新人教版一轮总复习同步：第14单元 近现代中国的思想解放潮流和理论成果及新中国的科教文化单元检测试题 Word版含解析
• 2020届高考历史新人教版一轮总复习同步：第13单元 西方人文精神的起源、发展及近代以来世界科学、文艺发展历程第37讲巩固练 Word版含解析

资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★